关于培养孩子良好的学习方法
       一、课前应简单预习,只要知道下堂课的大致内容即可,但上课必须认真听讲,老师布置的练习必须认真、独立完成,这是关键。 
       二、课后作业必须认真、独立完成。孩子有不懂的地方应自己查资料解决,避免请教家长,不行的话就空着,第二天请教老师。作为家长也应避免直接教孩子,因为家长以前的学习方法与现在有较大区别,可能会起到误导作用,并且家长的教育方法可能是直接性的而非诱导性的。老师在第二天批改作业时就无法发现学生一天的学习效果,不易掌握学生的实际情况。而学生看到老师打的对钩或表扬,也可能会高估自己的学习效果而产生骄傲情绪。作为家长应在学生的学习态度上予以关注,比如作业是否全部完成、字迹是否端正(这点是反映孩子学习态度最直接明确的现象)、是否运用了合理的时间去完成等等。 
       三、学生如非必要应尽量在晚饭前完成作业,因为饭后大脑因供血量减少容易犯困,反应和注意力集中都会下降,所以控制孩子完成作业的时间也应具有科学性。  
       四、孩子平时的所有练习卷、试卷应收集保管妥当,在中考和期末考试前一周内进行翻阅,不推荐另外由家长自行购买试卷类习题材料,也不推荐家长在平时另行布置孩子其他作业,因为大量的作业可能会使孩子产生厌烦心理而起到反作用。所以,考试前就复习自己的试卷非常必要,可以让孩子加深对平时学习的内容和自己存在的问题的印象,而老师出试卷的习惯也是以平时布置的作业、出的试卷为基础。 
       五、针对语文试题和习题范围的广泛性特点,学生应当增加课外阅读量,不必迷信作文辅导班,但要多看书、多写作,以此提高自己的阅读理解能力、词汇量和优秀手法语句的运用能力,这对学好语文至关重要,死记硬背课文、生字、词语的方法不可取,应以理解为主要目的。  
       六、充分理解孩子的兴趣爱好,并对此持支持和鼓励态度,这是调节孩子学习心理的重要方法,但要让他们明白兴趣爱好是建立在完成学习任务的基础上的。培养孩子的艺术情感不失为一个好办法,艺术能让孩子静心,减少浮躁,有利于学习成效。  
       七、在一定范围内培养孩子自己安排自己的事情的能力,包括自己的房间卫生,自己学习用品,自己的一些简单作息安排,这样既可以培养他们的生活和学习习惯,也可以提高他们的责任心,对他们的成长有较大的好处。      
       总之,孩子的学习成绩是靠提高效率而非学习时间,而效率是靠好的学习方法,好的学习方法一方面来自老师和家长的灌输,另一方面来自端正的学习态度,学习态度则来自于孩子对未来的希望,而未来的希望则来自于鼓励。严格要求是必须的,但要用在培养良好的习惯上,俗话说授人以鱼不如受人以渔,就是这个道理。学习方法也应因人而异,不可照搬,也该多让孩子自己总结。
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